为深入推进我院职业教育教学改革，提升教师参与世界职业院校技能大赛的指导能力与备赛工作，2026年1月23日，我院特邀请江苏农林职业技术5657威尼斯原副院长、二级教授、周兴元博士莅临5657威尼斯，开展世界职业院校技能大赛备赛专题培训。副院长赵立曦主持，实验实训中心和各系50余名教师参加了培训。
周教授首先结合江苏农林职业技术5657威尼斯的发展现状、办学特色及在各类技能赛事中的获奖历程，分享了江苏农林职业技术5657威尼斯参赛、办赛、备赛经验，为我院教师提供了可借鉴的标杆范例。
培训围绕世界职业院校技能竞赛的赛事改革与备赛要点进行，重点对2024年世界职业院校技能竞赛的赛事改革进行了详尽解读，2025年赛事变化进行了对比分析，梳理了赛事发展的趋势与核心导向，帮助教师精准把握赛事规则的调整逻辑与备赛重点方向。
针对赛事规则“三个自主”的核心要求，明确了训练需达成的四项标准：一是主题明确，紧密结合学校办学实际，兼具时代感与吸引力；二是场景与项目内容源于生产实际，突出生产实践性；三是技能展示娴熟规范，充分彰显工匠精神，能够有效解决实际问题；四是选用国产化设备，兼顾技术先进性与成本可控性。
为确保训练实效与参赛质量，周教授进一步强调了“三个真实”的备赛原则，要求围绕生产、管理、服务一线的真问题，基于真实生产场景设置竞赛项目，所展示的技能必须是生产实际所需，能够切实解决一线工作中的真实难题，真正实现“以赛促练、以练提能”的目标。
在经验分享环节，周教授结合自身多年指导竞赛的实战经历，总结提炼了六项关键比赛经验：一是建立完善的选拔机制，精准发掘潜力选手；二是保障强大的资金支持，为备赛训练提供坚实保障；三是凝聚团队的集体力量，形成分工协作、互帮互助的备赛氛围；四是深入研读竞赛规程，精准把握赛事核心要求与评分标准；五是构建科学完善的训练体系，分阶段推进选优、系统训练、查漏补缺冲刺及环境抗性锻炼工作；六是坚定“四心”，即信心、决心、恒心与虚心，以良好的心态和扎实的作风应对竞赛挑战。
整场培训内容翔实、重点突出、指导性强，既有理论高度又有实践深度，有效厘清了我院教师在技能竞赛备赛过程中的困惑，进一步提升了教师对世界职业院校技能大赛的认知水平与指导能力。
赵立曦在总结发言时要求，各备赛团队结合周教授培训内容，重新研读世赛规则，理解规则导向，紧扣山西农林业发展实际，找准真问题，营造真环境，设置真项目，实验实训中心统筹安排利用好假期有限时间，做好2026年世赛备赛工作，力求成绩取得新突破。
编辑：闫彩云
初审：冯瑞芳
终审：冯康安
